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夏德祥.数学活动串联全课 预设追问扩大成果——以“全等三角形起始课”教学为例[J].上海中学数学,2017,(12):
数学活动串联全课 预设追问扩大成果——以“全等三角形起始课”教学为例
  
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夏德祥 江苏省海门市东洲国际学校 
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