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| 技术应用改变课堂环境 |
| 张舒郴 |
| 出版日期: 2018-12-20 |
| 2018(12) |
| 摘要[107] PDF |
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| “云课堂”先导下的高中数学教与学模式变革 |
| 张娜 |
| 出版日期: 2018-12-20 |
| 2018(12) |
| 摘要[93] PDF |
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| “点到直线距离”的“云课堂”教学设计 |
| 陈奇飞 |
| 出版日期: 2018-12-20 |
| 2018(12) |
| 摘要[181] PDF |
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| 日本中考数学试题中的折纸问题初探 |
| 陆新生 |
| 出版日期: 2018-12-20 |
| 2018(12) |
| 摘要[116] PDF |
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| 线性规划问题的题型及解题策略分析——由2017年上海市一道春考题谈起 |
| 王旭利 |
| 出版日期: 2018-12-20 |
| 2018(12) |
| 摘要[180] PDF |
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| “n岛n-1桥”问题的探究及推广 |
| 赵颖颖 |
| 出版日期: 2018-12-20 |
| 2018(12) |
| 摘要[199] PDF |
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| 善问者如攻坚木——从一堂概念课看课堂提问的艺术 |
| 肖恩利 |
| 出版日期: 2018-12-20 |
| 2018(12) |
| 摘要[102] PDF |
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| 过程性教学在数学课堂中的实施——以“抛物线的标准方程”为例 |
| 王健 |
| 出版日期: 2018-12-20 |
| 2018(12) |
| 摘要[309] PDF |
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| 顺导·敞思·善悟:数学问题教学的实践与体会 |
| 杨雪华 |
| 出版日期: 2018-12-20 |
| 2018(12) |
| 摘要[283] PDF |
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| 数学阅读:提升学生思维品质的有效途径 |
| 陈明 |
| 出版日期: 2018-12-20 |
| 2018(12) |
| 摘要[84] PDF |
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| 微课助力中考代数复习课的优势剖析 |
| 卫德彬,阮征,陈方勇 |
| 出版日期: 2018-12-20 |
| 2018(12) |
| 摘要[96] PDF |
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| 单元主题复习设计 引领思维不断生长——以“锐角三角函数复习课”为例 |
| 王燕燕 |
| 出版日期: 2018-12-20 |
| 2018(12) |
| 摘要[125] PDF |
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| 数学课堂教学中的“智教”与“慧学” |
| 黄岳平 |
| 出版日期: 2018-12-20 |
| 2018(12) |
| 摘要[369] PDF |
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| 让核心素养在数学课堂中悄然生长——”幂函数(第1课时)”教学与思考 |
| 曹少尧 |
| 出版日期: 2018-12-20 |
| 2018(12) |
| 摘要[177] PDF |
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| 聚焦课堂,让自主学习真正发生——“正弦定理”教学案例分析 |
| 齐娟,陈国良 |
| 出版日期: 2018-12-20 |
| 2018(12) |
| 摘要[81] PDF |
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| 基于数学核心素养的“深度学习”教学实践 |
| 邵宏宏 |
| 出版日期: 2018-12-20 |
| 2018(12) |
| 摘要[407] PDF |
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