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2019第12期目录
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本期目录
主编寄语
周青
出版日期: 2019-12-20
2019(12)
摘要
[716]
PDF
例谈基于核心素养的高中数学高阶运算能力的培养
郭建理
出版日期: 2019-12-20
2019(12)
摘要
[948]
PDF
用等价转化的方法研究函数的奇偶性
张卉
出版日期: 2019-12-20
2019(12)
摘要
[569]
PDF
挖掘旋转本质 再探最值隐踪——初中数学深度学习的一次实践与思考
顾彩梅
出版日期: 2019-12-20
2019(12)
摘要
[754]
PDF
问题和活动：基于核心素养的一节直线方程习题课
徐智愚
出版日期: 2019-12-20
2019(12)
摘要
[569]
PDF
“胡不归”问题模型与一类最值问题
毛文奇
出版日期: 2019-12-20
2019(12)
摘要
[1379]
PDF
消尽铅华见真颜——多变量最值问题
顾向忠
出版日期: 2019-12-20
2019(12)
摘要
[638]
PDF
例谈双变量范围求解问题的相关策略
蔡真逸
出版日期: 2019-12-20
2019(12)
摘要
[707]
PDF
例谈一线三等角中考问题的“前世今生”——从苏科版八年级教材“全等三角形”的一道习题说起
朱宸材
出版日期: 2019-12-20
2019(12)
摘要
[1013]
PDF
一道复旦附中自主招生题引发的思考
万时凯
出版日期: 2019-12-20
2019(12)
摘要
[707]
PDF
研究教材意图 理解教学促提升
林松
出版日期: 2019-12-20
2019(12)
摘要
[511]
PDF
重视学情分析的课堂教学实践与探索——“以角的概念与表示”教学为例
刘冬梅
出版日期: 2019-12-20
2019(12)
摘要
[575]
PDF
关注问题设计 发展数学思维
姚春燕
出版日期: 2019-12-20
2019(12)
摘要
[462]
PDF
在转化、优化中提升讲评效能——一堂高三“一模”试卷讲评课的教学感悟
王芳；从建华
出版日期: 2019-12-20
2019(12)
摘要
[868]
PDF
“文创型”女生数学学习特征与教学策略初探
虞红明
出版日期: 2019-12-20
2019(12)
摘要
[542]
PDF
数学史融入一元二次方程配方法的教学设计
韩瑾
出版日期: 2019-12-20
2019(12)
摘要
[1268]
PDF
