2021年第1-2期目录

   
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本期目录

基于UbD的中学数学单元教学设计
  吴立宝,王雨清
  出版日期: 2021-02-20
  2021(1-2)
  摘要[925]  PDF
构建平面几何添加辅助线教学的基本方法
  姚时煊
  出版日期: 2021-02-20
  2021(1-2)
  摘要[691]  PDF
归本溯源,聚焦向量本质 触类旁通,开拓学生思维
  姚婷
  出版日期: 2021-02-20
  2021(1-2)
  摘要[660]  PDF
引学生数学探究 教学生学会学习——以“空间几何体的表面积”教学为例
  刘烨烨,王华民
  出版日期: 2021-02-20
  2021(1-2)
  摘要[635]  PDF
课堂教学中巧选典例 破解极值点偏移问题
  黄娜
  出版日期: 2021-02-20
  2021(1-2)
  摘要[632]  PDF
追求概念理解的逆向教学设计与思考——以“多面体地概念”为例
  吴燕明
  出版日期: 2021-02-20
  2021(1-2)
  摘要[646]  PDF
HPM视角下的基本不等式教学——从历史到课堂,从外延到内涵
  高振严
  出版日期: 2021-02-20
  2021(1-2)
  摘要[637]  PDF
数学课堂教学线索设计的实践探索
  吕子鹏
  出版日期: 2021-02-20
  2021(1-2)
  摘要[606]  PDF
基于母题“内核”的编题方法探究——以2019年北京市中考数学押题卷3第27题为例
  孟甚晖
  出版日期: 2021-02-20
  2021(1-2)
  摘要[627]  PDF
灵活应用递推模型 增强数学运算技能
  李盛,林美琳,汪耀生
  出版日期: 2021-02-20
  2021(1-2)
  摘要[573]  PDF
对一类不等式恒成立证明问题的思考——从2018年全国卷I文科第21题论起
  张志刚
  出版日期: 2021-02-20
  2021(1-2)
  摘要[563]  PDF
对动点问题“点落在直线上”的思考
  于骏
  出版日期: 2021-02-20
  2021(1-2)
  摘要[603]  PDF
“一类特殊解三角形问题”一课的教学设计与实践
  金敏
  出版日期: 2021-02-20
  2021(1-2)
  摘要[588]  PDF
长方体包装的最小面积研究
  赵元翔
  出版日期: 2021-02-20
  2021(1-2)
  摘要[568]  PDF
巧化齐次,妙解斜率的和与积
  杨艳,朱成万
  出版日期: 2021-02-20
  2021(1-2)
  摘要[619]  PDF
初三数学专题复习的认识与实践探究
  潘勇,征丽
  出版日期: 2021-02-20
  2021(1-2)
  摘要[592]  PDF
融合生活感悟 提炼思维顺序
  郝四柱,袁华
  出版日期: 2021-02-20
  2021(1-2)
  摘要[572]  PDF
瞻前顾后:从小学到高中函数教学的整体思考
  林松
  出版日期: 2021-02-20
  2021(1-2)
  摘要[541]  PDF
混合式教学促进数学深度学习——以高三数学试卷讲评为例
  陈静
  出版日期: 2021-02-20
  2021(1-2)
  摘要[577]  PDF
例谈解题教学应注意的问题
  吴媛媛,武瑞雪
  出版日期: 2021-02-20
  2021(1-2)
  摘要[614]  PDF
初中数学中“粗心之错”的“融错”策略
  李晴
  出版日期: 2021-02-20
  2021(1-2)
  摘要[440]  PDF
例谈高中生直观想想核心素养的培养
  冯一成
  出版日期: 2021-02-20
  2021(1-2)
  摘要[444]  PDF
圆锥曲线教学中数学运算素养的培养
  郑富宝
  出版日期: 2021-02-20
  2021(1-2)
  摘要[478]  PDF
打破惯性思维 准确高效解题
  赵雪鹏,张祖银
  出版日期: 2021-02-20
  2021(1-2)
  摘要[457]  PDF
探究解题策略 提升数学思维
  彭小珍
  出版日期: 2021-02-20
  2021(1-2)
  摘要[453]  PDF
解几运算君何愁 都缘一“点”在心头
  崔绪春
  出版日期: 2021-02-20
  2021(1-2)
  摘要[452]  PDF
“打印纸中的数学问题”探究活动的教学设计
  唐晓雯
  出版日期: 2021-02-20
  2021(1-2)
  摘要[513]  PDF
基于高阶思维的图形变化教学要素建构——以“矩形的折叠”专题复习课为例
  肖柳
  出版日期: 2021-02-20
  2021(1-2)
  摘要[453]  PDF