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周丹.利用认知冲突 激活数学思维——以“球面上的几何”引言课为例[J].上海中学数学,2018,(7-8):
利用认知冲突 激活数学思维——以“球面上的几何”引言课为例
  
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周丹 上海市卢湾高级中学 
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