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季永华.探索提升核心素养的逆向教学设计——以高中数学基础型课程“数列”小单元设计为例[J].上海中学数学,2019,(6):
探索提升核心素养的逆向教学设计——以高中数学基础型课程“数列”小单元设计为例
  
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季永华 上海市晋元高级中学 
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