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赵小花 胡永强.构建“手拉手”模型 探究问题本质——以一节“全等三角形”复习课为例[J].上海中学数学,2019,(1-2):
构建“手拉手”模型 探究问题本质——以一节“全等三角形”复习课为例
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作者
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赵小花 胡永强
苏州市阳山实验初级中学校
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