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段昆山.关注认知起点 发展核心素养 ——“三角形全等的判定”教学实录与反思[J].上海中学数学,2020,(10):
关注认知起点 发展核心素养 ——“三角形全等的判定”教学实录与反思
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作者
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段昆山
河北省保定市易县教育和体育局教研室
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