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吴燕明.追求概念理解的逆向教学设计与思考——以“多面体地概念”为例[J].上海中学数学,2021,(1-2):
追求概念理解的逆向教学设计与思考——以“多面体地概念”为例
  
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吴燕明 华东师范大学附属东昌中学 
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